OSAP & TSS 기술심사 프로그램 변경 및 신청비 인상 – 2026년 3월 30일 부터

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아래와 같이 2026년 3월 30일 부터 OSAP 및 TSS 기술심사가 변경될 것을 시사하며 Vetassess 의 기술심사 온라인 신청 시스템이 약 17일간 서류전형 신청이 중단된다는 소식입니다.

Due to changes introduced by Trades Recognition Australia (TRA) to the OSAP and TSS assessment programs, effective 30 March 2026, VETASSESS will implement the following changes:

 

  • VETASSESS will be unable to accept new applications for Stage 1 Documentary Evidence Assessment from 9.00 am (AEDT) on 13 March 2026 until 9.00 am (AEDT) on 30 March 2026.
  • The online portal will be closed to new Stage 1 Documentary Evidence Assessment applications from 9.00 am (AEDT) on 13 March 2026 until 9.00 am (AEDT) on 23 March 2026.
  • From 30 March 2026, VETASSESS will no longer accept new applications for the following occupations: (2026년 3월 30일부터 아래 2가지 직업군은 더이상 Vetassess에서 새로운 신청서를 받지 않음)
    • Fitter‑Welder (ANZSCO Code: 323213) 
    • Pastrycook (ANZSCO Code: 351112) 
  • New assessment fees will apply to all new applications submitted from 30 March 2026. These fees will be published by Trades Recognition Australia and made available on the Trades Occupations Fees and Payment page of our website from 23 March 2026. (2026년 3월 30일 부터 신청비 또한 인상될 것임)

 

Applications submitted and paid for on or before 13 March 2026 will not be affected and will continue to be processed as normal. (2026년 3월 13일 전에 접수된 신청서는 위의 영향을 받지 않게 됨)

 

Last update: 2026년 3월 20일

 

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이민법무사 (0208335)

신순철

TRA 기술심사중 MSA (Migration Skills Assessment)의 경우 Formal Qualification필수

  최신이민정보   >   TRA 기술심사중 MSA (Migration Skills Assessment)의 경우 Formal Qualification필수

 

TRA 기술심사중 MSA (Migration Skills Assessment)의 경우 Formal Qualification필수 – 반드시 formal qualification 이 있어야 함.

 

Your application must include evidence of formal training and outcomes that can be considered comparable to the AQF qualification for your nominated occupation. Therefore, the following documents must be included with your application:

  • final qualification/s or apprenticeship certificate or award
  • a full academic transcript or other documents that include the start and end date of your training and details of the program of study
  • apprenticeship documents such as the contract of apprenticeship, journal or any other relevant document from your employer, governing body or training institution relating to your apprenticeship if applicable.

The following items cannot be used as a substitute for a qualification: (아래 내용으로 대체 불가)

  • occupational licences (자격증)
  • trade tests not supported by comparable and verifiable formal training (기능시험)
  • short course certificates such as single day or single subject training (단기코스과정)
  • work experience. (근무경력)

 

Last update: 2026년 3월 6일

 

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이민법무사 (0208335)

신순철

한국인 병역 거부자, 호주에서 보호 허가 받아 난민비자 (영주권)을 취득한 사례

  최신이민정보   >   한국인 병역 거부자, 호주에서 보호 허가 받아 난민비자 (영주권)을 취득한 사례

한국인남자가 동성애자로서 호주내에서 학생비자를 소지하고  공부마치고 병역의무를 거부. 이로 인해 3년 형이 정해지고 그로 인해 호주내에서 난민비자를 신청하게 되어 기나긴 여정을 통해 2023년 최종적으로 난민영주비자를 받은 케이스로서 어쩌면 관심있는 분들이 있을것 같아 공유해 드립니다. 

Korean draft resister granted safe haven in Australia

👉 한국인 병역 거부자, 호주에서 보호 허가 받아

By Farid Farid
2023년 9월 15일 오전 6:05 업데이트 (최초 게재 오전 6:00)

A gay South Korean man was considered a draft-dodger and faced a three-year jail term.
한 한국인 동성애자 남성은 병역 기피자로 간주되어 3년형에 직면했다.

SOUTH KOREAN MAN’S PATH TO PROTECTION

👉 한국인 남성의 보호 지위 획득까지의 과정

A gay man who feared prison and persecution in South Korea has been recognised as a refugee. His path to remain in Australia has been hard fought.
한국에서 수감과 박해를 두려워했던 한 동성애자 남성이 난민으로 인정받았다. 호주에 체류하기까지의 과정은 힘겨운 싸움이었다.

주요 경과

  • The 36-year-old arrived in Australia in 2008 on an international student visa
    이 36세 남성은 2008년 학생비자로 호주에 입국했다.

  • After refusing requests to return and enlist in the army after his studies, he was considered a criminal and faced a three-year jail term
    학업 후 귀국해 군에 입대하라는 요구를 거부한 뒤, 그는 범죄자로 간주되어 3년형에 직면했다.

  • His South Korean passport expired in 2012 and he was left stateless
    그의 한국 여권은 2012년에 만료되었고, 그는 사실상 무국적 상태가 되었다.

  • He applied for a protection visa in July 2016
    그는 2016년 7월 난민비자를 신청했다.

  • The application was denied in March 2017 and he launched an appeal
    2017년 3월 신청이 거절되었고, 그는 항소를 제기했다.

  • His appeal was denied in June 2020 and he launched Federal Court action
    2020년 6월 항소도 기각되자, 그는 연방법원 소송을 제기했다.

  • The court found legal errors had been made and ruled in his favour
    법원은 법적 오류가 있었다고 판단해 그의 손을 들어주었다.

  • Justice Sarah Derrington said the tribunal overlooked or avoided the issue about whether the man faced persecution in the South Korean military as a member of the LGBTQI community
    사라 데링턴 판사는 재판부가 이 남성이 LGBTQI 구성원으로서 한국 군대에서 박해를 받을 위험이 있는지에 대한 문제를 간과하거나 회피했다고 밝혔다.

  • The immigration department granted the man a permanent protection visa in August 2023.
    이민국은 2023년 8월 그에게 영주 보호비자를 부여했다.

결론적으로 영주비자를 받게 되었습니다.

이 케이스는

  • 병역 거부 

  • 성소수자 박해 우려

  • 난민 인정

  • 연방법원 판결

  • 영구 보호비자 승인

이라는 과정을 모두 거친 사례로서 기나긴 과정을 통해 얻게 된 값진(?) 결과라고 할 수 있겠습니다.

해당 내용은 캔버라 타임즈에 실린 기사 내용을 우연히 발견하여 공유하게 되었습니다.

https://www.canberratimes.com.au/story/8350493/korean-draft-resister-granted-safe-haven-in-australia/

 

Last update: 2026년 2월 27일

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이민법무사 (0208335)

신순철

189 / 491비자를 위한 초대된 직업군 vs 최저 점수 – Invitation Round – 2025년 11월 13일

  최신이민정보   >   189 / 491비자를 위한 초대된 직업군 vs 최저 점수 – Invitation Round – 2025년 11월 13일

2025년 11월 13일 189 / 491 비자를 위한 초대된 직업군별 (초대 받기 위한) 최저 점수 목록입니다. 

이 직업군 목록과 점수는 그때 그때 초대되는 시점에서 달라지게 되는 것으로 고정되어 있지 않습니다. 

간호사는 자신의 분야별로 대략 75점이면 초대 받을 수 있겠습니다만 직업군에 따라 점수가 5점 높은 경우도 있었습니다. 189 비자 / 491 비자 를 위한 초대를 받는데 있어 직업군별로 최저 점수가 다름에 유의하시고 참고자료로 이용하시면 좋을 듯 합니다.

Invitations issued by occupation and minimum score invited

Occupation* 189 491
Actuary 85 N/A*
Agricultural Consultant 85 N/A*
Agricultural Scientist 85 N/A*
Airconditioning and Mechanical Services Plumber 65 70
Architect 85 N/A*
Artistic Director 85 N/A*
Arts Administrator or Manager 85 N/A*
Audiologist 75 80
Automotive Electrician 85 N/A*
Barrister 90 N/A*
Biochemist 85 N/A*
Biotechnologist 85 N/A*
Boat Builder and Repairer 85 N/A*
Botanist 85 N/A*
Bricklayer 65 70
Cabinetmaker 85 N/A*
Cardiologist 80 80
Carpenter 65 65
Carpenter and Joiner 65 95
Cartographer 90 N/A*
Chemical Engineer 85 N/A*
Chemist 85 N/A*
Child Care Centre Manager 75 N/A*
Chiropractor 85 N/A*
Civil Engineering Draftsperson 85 N/A*
Civil Engineering Technician 85 N/A*
Clinical Psychologist 80 N/A*
Construction Project Manager 85 N/A*
Dermatologist 100 N/A*
Diagnostic and Interventional Radiologist 80 N/A*
Drainer 70 N/A*
Early Childhood (Pre-primary School) Teacher 85 90
Economist 85 N/A*
Electrical Engineering Draftsperson 85 N/A*
Electrical Engineering Technician 85 N/A*
Electrician (General) 65 65
Electrician (Special Class) 70 N/A*
Electronic Equipment Trades Worker 85 N/A*
Electronic Instrument Trades Worker (General) 95 N/A*
Electronic Instrument Trades Worker (Special Class) 95 N/A*
Emergency Medicine Specialist 75 N/A*
Engineering Manager 85 N/A*
Environmental Consultant 85 N/A*
Environmental Manager 85 N/A*
Environmental Research Scientist 85 N/A*
Environmental Scientists nec 85 N/A*
Fibrous Plasterer 65 65
Fitter (General) 85 N/A*
Food Technologist 85 N/A*
Forester 85 N/A*
Gasfitter 65 80
General Practitioner 75 85
Geophysicist 85 N/A*
Glazier 65 N/A*
Hydrogeologist 90 N/A*
Intensive Care Specialist 80 N/A*
Joiner 65 N/A*
Land Economist 85 N/A*
Landscape Architect 85 N/A*
Life Scientist (General) 85 N/A*
Life Scientists nec 85 N/A*
Management Consultant 85 N/A*
Marine Biologist 85 N/A*
Materials Engineer 85 N/A*
Medical Diagnostic Radiographer 75 85
Medical Laboratory Scientist 85 N/A*
Medical Oncologist 80 N/A*
Medical Practitioners nec 75 90
Medical Radiation Therapist 75 N/A*
Metal Fabricator 85 N/A*
Metal Machinist (First Class) 95 N/A*
Metallurgist 85 N/A*
Microbiologist 85 N/A*
Midwife 75 75
Mining Engineer (excluding Petroleum) 85 N/A*
Motorcycle Mechanic 85 N/A*
Multimedia Specialist 90 N/A*
Musician (Instrumental) 90 N/A*
Natural and Physical Science Professionals nec 85 N/A*
Neurologist 80 N/A*
Nurse Practitioner 80 N/A*
Obstetrician and Gynaecologist 75 N/A*
Occupational Therapist 75 80
Ophthalmologist 80 N/A*
Optometrist 75 85
Organisational Psychologist 80 N/A*
Orthopaedic Surgeon 85 N/A*
Osteopath 100 N/A*
Other Spatial Scientist 85 N/A*
Paediatrician 75 N/A*
Painting Trades Worker 70 70
Pathologist 75 N/A*
Petroleum Engineer 85 N/A*
Physicist 85 N/A*
Physiotherapist 75 75
Plumber (General) 65 70
Podiatrist 75 N/A*
Primary Health Organisation Manager 85 N/A
Psychiatrist 75 N/A*
Psychologists nec 75 N/A*
Radiation Oncologist N/A* 85
Registered Nurse (Aged Care) 75 80
Registered Nurse (Child and Family Health) 75 N/A*
Registered Nurse (Community Health) 75 80
Registered Nurse (Critical Care and Emergency) 75 75
Registered Nurse (Developmental Disability) 80 80
Registered Nurse (Disability and Rehabilitation) 75 N/A*
Registered Nurse (Medical Practice) 75 75
Registered Nurse (Medical) 75 75
Registered Nurse (Mental Health) 75 80
Registered Nurse (Paediatrics)  75 75
Registered Nurse (Perioperative) 75 80
Registered Nurse (Surgical) 75 80
Registered Nurses nec 75 75
Roof Plumber 70 N/A*
Secondary School Teacher 75 85
Social Worker 75 85
Solicitor 85 N/A*
Solid Plasterer 65 65
Sonographer 75 N/A*
Special Education Teachers nec 75 N/A*
Special Needs Teacher 75 90
Specialist Physician (General Medicine) 80 N/A*
Specialist Physicians nec 85 N/A*
Speech Pathologist 75 85
Statistician 85 N/A*
Stonemason 65 N/A*
Surgeon (General) 80 N/A*
Surveyor 85 N/A*
Telecommunications Engineer 90 N/A*
Telecommunications Field Engineer 90 N/A*
Telecommunications Network Engineer 90 N/A*
Telecommunications Network Planner 90 N/A*
Telecommunications Technical Officer or Technologist 90 N/A*
Tennis Coach 85 N/A*
Thoracic Medicine Specialist 80 N/A
Urologist 80 N/A*
Valuer 85 N/A*
Vascular Surgeon 75 N/A*
Veterinarian 85 N/A*
Wall and Floor Tiler 65 75
Welder (First Class) 85 N/A*
Welfare Centre Manager 85 N/A*
Zoologist 85 N/A*

* Results could indicate that no EOIs were available to be invited, or EOIs were available but did not meet parameters to receive an invitation.
Note – ‘nec’ means ‘not elsewhere classified’.

Total invitations issued during 2025-26 program year

Visa subclass Jul Aug Sep Oct Nov Dec Jan Feb Mar Apr May Jun
Skilled Independent visa (subclass 189) 0 6,887 0 0 10,000 0 0 0 0 0 0 0
Skilled Work Regional (Provisional) visa (subclass 491) – Family Sponsored 0 150 0 0 300 0 0 0 0 0 0 0

The above figures do not include invitations issued for state and territory government-nominated visa subclasses. State and territory governments nominate throughout the month for specific values.

 

해당 자료는 이민성 홈페이지에서 발췌한 내용임 (https://immi.homeaffairs.gov.au/ )

Last update: 2026년 2월 27일

 

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신순철

노동당 vs 자유당 – 향후 이민프로그램

  최신이민정보   >   노동당 vs 자유당 – 향후 이민프로그램

호주내 정치이야기를 하려고 하는 것은 아닙니다만

호주 이민과 관련하여 이런 질문들이 있어 향후 있을 수 있는 상황에 대해서 말씀 간단히 공유합니다.

“이민법이 강화될 것이라는 이야기가 계속 나오고 있는데,”

호주에서도 주택구매 또는 렌트문제가 사회 문제가 되고 있습니다.

호주는 예나 지금이나 이민자들이 꾸준히 유입되고 있습니다. 그래야만 하는 처지(?)입니다.

문제는 how many 라는 부분이에요. 년간 몇명이 호주로 유입되는 것이 사회적 문제 (현재 또는 미래 infrastructure 에 악영향을 덜 주면서) 야기를 덜하는가? 이것은 million dollar question 이 될 수 있겠습니다.

 

호주에 정당은 크게 양대 산맥입니다. 노동당(중도진보) 과 자유당 (중도보수) – 두 당 모두 호주에 경제 사회 문화 등을 위해서 이민자를 받았습니다. 과거 현재 미래 앞으로도 그럴 것입니다.

현재는 노동당이 정부를 구성하고 있고 이민프로그램도 호주 경제에 맞게 운영하고 있습니다.

만약에 2028년 연방정부 투표에서 자유당이 정부를 구성한다면 (새로운 내각) 그러면 현재 이민프로그램이 개편될 것이고 No of migrants도 대폭(?) 줄어 들것입니다. TV 에서 자유당 출신들의 이야기는 이전 하워드 정부때 숫자로 가길 원합니다. 그 숫자는 10만명내외입니다. 지금은 20만명+/-이기때문에 반토막 날 가능성이 많습니다. 또한 여기에는 학생비자 및 워홀러 비자는 포함되어 있지 않습니다. 지금도 학생비자 받는 것이 어려워진 현실인데 자유당이 정권을 잡으면 그 숫자가 줄어들 것은 거의 자명할 것입니다.

 

그 이유는 바로 주택문제와 취업문제가 가장 크다 할 수 있습니다.

 

호주에서 태어나 호주에서 자란 젊은이들이 주택 (아파트 포함)을 구매하는데 있어 취업해서 집을 구매할 수준을 훨씬 넘은 것이 이곳에서도 문제입니다. 더군다나 렌트를 하고 싶어도 하기가 쉽지 않습니다. (현실적으로) 그래서 임시비자로 입국하는 사람들을 줄이려고 하고 있고 영주비자를 받는 분들도 적게 하려고 하는 것이 자유당과 특히 One nation party (ONP)라고 (폴린 핸슨이 당수인 당) 적극적으로 이민프로그램을 줄일려고 합니다.

최근 발표된 정당 인기도가 노동당, ONP, 자유당 순으로 뒤바뀌었습니다. 이것은 호주 투표자중에 ONP를 더 지금의 최대 야당보다 더 선호한다는 점인데 여긴 일명 극우에 해당한다는 말이 있기때문입니다.

 

긴 이야기 정리하면 지금의 노동당에서 자유당으로 정권이 바뀌면 호주이민자 프로그램도 더불어 바뀔 것이고 그 숫자는 줄어들 것입니다. 이것이 고객님들이 문의하시는 이민법이 강화될 것이라는 이야기가 계속 나오고 있는데 라는 말에 답변이 될 수 있습니다. 물론 노동당이 정부를 운영하더라도 까다로워진 것은 사실입니다만 아예 숫자를 줄이면 상대적으로 더 좋은(?) 조건을 갖춰야 호주비자를 받을 수 있다는 점으로 이해하셔야 할 것 같습니다.

 

끝으로, 향후 호주 정부구성이 어떤 정당이 되느냐에 따라 그리고 경제적 정치적 변화에 따라 호주 이민법과 이민프로그램은 늘 변화한다는 차원에서 이해하시면 좋을 것 같습니다.

 

감사합니다.

 

PS 관련 유투브

 

 

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신순철

 

 

 

학생비자 신청시 Genuine Student requirement (GS 요건) – 매우 중요

  최신이민정보   >   학생비자 신청시 Genuine Student requirement (GS 요건) – 매우 중요

학생비자를 신청할 때 가장 중요한 만족조건 중에 하나가 바로 공부를 할 진짜 학생인지를 보여 줄 수 있는지 여부입니다. 내돈을 학비지불하고 학생비자받겠다는데 이렇게까지 해야 하는가 할 수 있습니다만 현재 호주에서는 학생비자의 (주)목적이 공부임에 불구하고 그렇지 않은 사례가 많다고 보고 있기 때문에 (국적을 떠나) 시간이 흐름에 따라 학생비자의 조건이 변화합니다. 아래 내용을 그런의미에서 잘 살펴보고 만족하는 GS 글을 작성하여 제출해야 할 것입니다. (두말하면 잔소리이겠습니다만) 신청자의 사실에 근거해야 함이지요.

Genuine Student requirement (GS 요건)

Genuine Student(GS) 요건은 2024년 3월 23일 이후 접수된 학생비자 신청에 적용됩니다.
그 이전에 접수된 신청은 Genuine Temporary Entrant(GTE) 요건에 따라 심사됩니다.

모든 학생비자 신청자는 다음을 충족해야 합니다:

  • 진정한 학생으로서 입국 및 체류하려는 신청자일 것

  • 학생비자 신청의 주된 목적이 호주에서의 학업임을 이해하고 있음을 입증할 수 있을 것

GS 요건은, 진정한 학생이 호주에서 필요한 기술을 습득한 후 추후 영주권을 신청할 가능성이 있음을 인정합니다. 이러한 미래의 영주 의도 자체는 GS 심사에서 불리하게 작용하지 않습니다.

학생비자를 받으려면 신청자는 GS 기준 또는 GS 부양가족 기준을 충족해야 합니다.

온라인 신청서에서 묻는 GS 관련 질문

온라인 학생비자 신청서에는 다음과 같은 질문이 포함됩니다:

  1. 신청자의 현재 상황 설명

    • 가족, 지역사회, 직장, 경제적 상황 등과의 관계 포함

  2. 왜 해당 교육기관에서 해당 과정을 호주에서 공부하려는지 설명

    • 과정의 요구사항 및 호주에서의 학업·생활에 대한 이해도 포함

  3. 해당 과정을 마치면 본인에게 어떤 도움이 되는지 설명

  4. 추가로 포함하고 싶은 기타 관련 정보

또한, 과거 학생비자를 소지했거나 학생비자가 아닌 다른 비자로 호주 내에서 신청하는 경우 추가 질문이 있습니다.

이민국은 별도의 GS 진술서 첨부보다 신청서 내에서 직접 답변하는 것을 선호합니다.

각 질문은 150단어 제한이 있습니다.
모든 답변은 영어로 작성해야 합니다.

신청자는 ImmiAccount에 관련 증빙서류를 첨부해야 합니다.
증빙으로 뒷받침된 진술에 더 큰 비중을 둡니다.

포함하면 좋은 증빙 및 정보

1. 이전 학업

  • 성적증명서

  • 교육기관 이름

  • 학업 기간

  • 수료/자격증

2. 호주에서의 이전 학업

  • 전체 학업 기록

  • 과정 또는 교육기관 변경 사유

  • 학업 진행 상황

  • 한 학년도 중 2개월 이상 공백 사유

  • 기타 관련 정보

3. 현재 고용 상태

  • 고용주 및 회사 주소

  • 근무 기간

  • 직책

  • 고용 사실을 확인해줄 수 있는 담당자 연락처

4. 본국 또는 거주국 상황

  • 가족, 지역사회, 직장 등 개인적 유대관계

  • 동일한 과정이 본국에 있음에도 호주에서 공부하려는 이유

5. 경제적 상황

  • 신청 전 12개월간의 고용 또는 사업 활동 증빙

  • 수료 후 예상 취업 제안서(급여 및 혜택 포함)

  • 세금신고서 또는 은행 거래내역

만약 본국에 정치적·사회적 불안이나 군복무 의무 등이 있다면, 이를 출국 동기로 보는 경우가 있으므로 구체적 사유와 증빙자료를 제출해야 합니다.

GS 심사 방식

GS는 신청자가 진정으로 학업을 목적으로 하는지를 평가합니다. 고려 요소:

  • 개인적 상황

  • 이민 기록

  • 비자 조건 준수 여부

  • 기타 관련 사항

졸업 후 합법적인 체류 경로가 있다는 점은 인정됩니다.

본국 상황 평가 요소

  • 동일 과정이 있음에도 본국에서 공부하지 않는 이유

  • 본국과의 개인적 유대관계

  • 경제적 상황

  • 군복무 의무

  • 정치·사회적 불안

호주에서의 상황 평가

  • 과정, 교육기관, 호주 생활에 대한 이해도

  • 이전 학력 및 자격

  • 과정 및 생활에 대해 얼마나 조사했는지

과정의 미래 가치

  • 현재 학력과의 연관성

  • 수료 후 취업 가능성 향상 여부

  • 과거 또는 미래 직업과의 관련성

  • 수료 후 예상 급여 및 혜택

이민 기록

  • 호주 및 타국 방문·비자 기록

  • 과거 비자 신청 기록

  • 비자 거절 또는 취소 이력

신청자가 미성년자인 경우, 부모·법적 보호자·배우자의 의도도 함께 고려됩니다.

원문은 아래와 같습니다.

Genuine Student requirement

​​​​The Genuine Student (GS) requirement applies to student visa applications lodged on or after 23 March 2024. We will assess applications lodged before this date under the Genuine Temporary Entrant (GTE) requirement.

All applicants for a student visa must:

  • be a genuine applicant for entry and stay as a student
  • be able to demonstrate an understanding that studying in Australia is the primary reason for applying for a student visa.

The GS requirement recognises that genuine students may develop skills Australia needs and may later choose to apply for permanent residence. Future intentions of this kind do not count against an applicant under GS.

To be granted a student visa, all applicants must demonstrate that they satisfy the GS criterion or the GS dependent criterion.

The online student visa application form asks the following to address the GS criteria.

  • Give details of the applicant’s current circumstances. This includes ties to family, community, employment and economic circumstances.
  • Explain why the applicant wishes to study this course in Australia with this particular education provider. This must also explain their understanding of the requirements of the intended course and studying and living in Australia.
  • Explain how completing the course will be of benefit to the applicant.
  • Give details of any other relevant information the applicant would like to include.
  • There is another question for applicants who have held a student visa or those applying in Australia from a non-student visa.

We prefer applicants to respond to the above questions in the application form rather than attaching a separate GS statement.

There is a text limit of 150 words per response.

All responses must be in English.

Along with the responses included in the application form, the applicant must attach supporting documents to their ImmiAccount.

We give more weight to statements supported by evidence in assessing the GS requirement.

We consider overall personal circumstances of the applicant to assess the genuine student requirement.

What evidence and information to include

We encourage applicants to give evidence or information about:

Previous study

This includes:

  • academic transcripts showing qualifications achieved
  • name of the education provider(s)
  • length of study
  • certificates of attainment.

Previous study in Australia

This includes:

  • a complete history of study record(s) in Australia
  • reasons for change of course and/or education providers
  • details of information on course progress
  • study gaps of more than 2 months during an academic year
  • any other information the applicant considers relevant to their study record in Australia.

Current employment

This includes:

  • details of their current employer and company address
  • period of employment
  • details of position held
  • the name and contact details of someone who can confirm the circumstances of the declared employment.

Circumstances in their home country or country of residence

This includes:

  • the nature of the applicant’s personal ties e.g. family, community and employment. They must give reasons for not studying in their home country if a similar course is available.

Economic circumstances in home country or country of residence

This includes:

  • documents showing employment or business activities for 12 months before lodging an application
  • potential employment offers including salary and other benefits, after course completion
  • income tax return or bank statements.

If there is political and civil unrest and military service commitments in the applicant’s home country that would present as a significant incentive for them to leave their home country, they must give reasons and supporting evidence.

How we assess GS

The GS criterion focuses on the assessment of the student’s intention to genuinely study in Australia. It considers factors including the applicant’s:

  • circumstances
  • immigration history
  • compliance with visa conditions and any other relevant matters.

This criterion acknowledges that post-study pathways are available for those who may be eligible.

Situations in their home country (or country of residence)

We consider:

  • reasons for not studying in their home country or region if a similar course is available there
  • the nature of the applicant’s personal ties to their home country
  • economic circumstances
  • military service commitments political and civil unrest in their home country.

Potential situation in Australia

We consider:

  • the level of knowledge of the proposed course, education provider and living in Australia
  • previous study and qualifications
  • the level of research the applicant has undertaken into their proposed course of study and living arrangements.

Value of the course to their future

We consider:

  • if the course is consistent with their current level of education and if it will assist them to obtain employment or improve employment prospects in their home country or another country
  • if the course is relevant to past or proposed future employment in their home country or another country
  • expected salary and other benefits in their home country or another country obtained with the qualifications from the proposed course of study.

Immigration history

We consider:

  • visa and travel history for Australia and other countries
  • previous visa applications for Australia or other countries
  • visa refusals or cancellations.

If the applicant is a minor, we consider the intentions of the parent, legal guardian or spouse.

발췌한 곳: 이민성홈페이지 https://immi.homeaffairs.gov.au/visas/getting-a-visa/visa-listing/student-500/genuine-student-requirement

 

Last update: 2026년 2월 20일

 

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신순철

ADC (호주치과협회) 2차 시험 유효기간 3년에서 5년으로 연장

  최신이민정보   >   ADC (호주치과협회) 2차 시험 유효기간 3년에서 5년으로 연장

ADC (Australian Dental Council)은 2026년부터 필기시험에 합격하신 분들의 경우 필기시험 통과 기간을 기존의 3년에서 5년으로 확장한다는 발표내용입니다.

아시는 것처럼 1차 서류전형, 2차 필기시험, 3차 실기시험을 통과를 해야하는데 이때 2차 필기시험기간안에 3차 시험을 통과해야 합니다. 그럼으로 기존의 3년에서 5년으로 늘어난 것은 준비하시는 분들입장에서 좋은 소식이 아닐 수 없습니다.

 

아래 내용은 해당 공지 원문입니다. (Source: Written examination validity extension – The Australian Dental Council)

Written examination validity extension

in the Spring edition of the Candidate Lounge, we have conducted a review of the validity of the Written Examination. 

We are now pleased to announce that from 2026, we will increase the validity period from three to five years for any
candidates who successfully pass the Written Examination from March 2026 onwards. 

Please note that this change only applies going forward from 2026, and aligns with the release of the new blueprints.
No amendments will be made to the validity periods already in place for Written Examinations completed up to and including 2025. 

 

Last update: 2026년 1월 30일

 

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신순철

491 비자 -> 191 비자 를 위해 8579 비자조건 필 지켜야 함

  최신이민정보   >   491 비자 -> 191 비자 를 위해 8579 비자조건 필 지켜야 함

491 비자를 소지한 분들은 비자 조건에 8579 비자 조건이 있습니다.

이 비자조건의 핵심내용은 아래와 같습니다.

필 **지정된 지역(regional area)**에서만:

    • 거주해야 하고

    • 근무해야 하며

  • **대도시(non-regional)**로 이사하거나 일하면 조건 위반

 

  • 같은 regional 지역 내 이사

  • 같은 지역 내에서 직장 변경 

  • 출장·단기 방문은 가능
    (거주·근무가 주가 아니면 OK)

 

Q) 만약 자영업자로서 거주하고 일하는 곳은 DRA (Designated Regional Area) 이지만 실제 일해주는 회사가 호주내 DRA를 벗어난 경우 8579에 명시된  대도시 인경우는 어떻게 될까?

A) 이민성의 정책은 다음과 같습니다. (If the visa holder is living and working (from home) in a DRA then self-employed work on contract for clients located outside the regional area in Australia is acceptable under the current policy/regulatory settings of condition 8579.) 즉 정리하면 DRA에 살면서 DRA에서 일하면, 고객이 대도시에 있어도 8579 조건 위반은 아니다.

 

Last update: 2026년 1월 20일

 

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신순철

파트너 비자 신청시 – 수십년 나이차이 – 문제가 될지 여부는?

  최신이민정보   >   파트너 비자 신청시 – 수십년 나이차이 – 문제가 될지 여부는?

파트너비자 신청할 때 가장 중요한 최소 필요충분 조건 중에 하나는 그 두사람의 관계가 사실이고 지속적인지 여부입니다.

 

일부 파트너와 스폰서의 경우 나이차이가 20 년 나는 경우도 있었습니다. 스폰서가 호주에 있는 반면 신청자가 호주 밖에 있어도 아무 문제 없이 진행되었습니다. 문제는 genuine and on-going relationship임을 증명해 줘야 합니다.

 

심지어 86세 스폰서 (여성) 가 65세 (신청인) 이라고 할지라도 genuine and on-going relationship 를 증명할 수 있다면 interview 없이 비자 그란트가 될 수 있습니다.

 

반면에 아무리 젊은 20/30 이라고 할지라도 case officer가 genuine and on-going relationship라고 볼 수 없고 또는 실제 아닌 경우 비자는 그란트되지 않습니다.

 

향후 파트너 비자를 신청하는 분들은 항상 자신의 관계 (스폰서와 남남 여여 남여 여남 관계없이 또는 그외 성별 또는 나이차이가 수십년 나든 나지 않든 관계없이 과거 결혼, 이혼 또는 재혼후 이혼 또는 결혼후 별거 관계든 – conditions apply) genuine and on-going relationship를 증명할 수 있다면 그란트 될 가능성이 그렇지 않은 경우보다 훨씬 높다는 점을 잊지 마세요.

 

자세한 상담을 원하실 경우 언제든지 연락 주시면 상담 가능합니다.

 

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유아교육 디플로마 과정을 마친 분들 – 임시 기술심사를 통해 485 비자 신청가

  최신이민정보   >   유아교육 디플로마 과정을 마친 분들 – 임시 기술심사를 통해 485 비자 신청가

유아교육 디플로마(Diploma of Early Childhood Education and Care) 과정은 크게 두가지

CHC50113 vs CHC50121

전자는 옛날 과정 후자는 현재 과정으로 최소 실습시간이 240시간 (40일) 에서 280시간 (47일) 로 40시간 ( 7일) 늘어남

왜 실습 시간이 늘어났나?

  • CHC50121은 최신 규정에 맞춰

    • 아동 안전, 발달 관찰, 교육과정 운영, 규정 준수 등을 더 깊게 평가하기 위함

    • 실제 현장 역량을 더 오래 검증하도록 설계됨 

  • 그 결과 실습 시간이 40시간(7일) 증가

아래 내용은 ACECQA 기술심사 기관에서 제공하는 것으로 두과정 모두 임시 기술심사 평가가 가능함.

To be eligible to apply for a Child Care Centre Manager provisional skills assessment for the purposes of the Temporary Graduate visa (subclass 485) you must have:

  • an ACECQA nationally approved diploma level education and care qualification, awarded by a CRICOS RTO/Institution
  • For individuals that hold the Diploma of Early Childhood Education and Care (ECEC) CHC50113, evidence of at least 240 hours (40 days) supervised work placement completed in an Australian workplace as part of your qualification, or
  • For individuals that hold the Diploma of Early Childhood Education and Care (ECEC) CHC50121, evidence of at least 280 hours (47 days) supervised work placement completed in an Australian workplace as part of your qualification.
  • evidence that you meet the subclass 485 Temporary Graduate Visa eligible age requirement. – 여권사본

기술심사에 필요한 서류 목록

필수 서류 (Diploma ECEC – CHC50113 / CHC50121 공통)

  • Diploma Certificate (수료증 사본)

  • Academic Transcript (과목·실습 포함 명시)

  • Work Placement Evidence (실습 증빙)

    • CHC50113: 240시간(40일) 이상

    • CHC50121: 280시간(47일) 이상

  • Training Provider Letter (선호) 또는 Workplace Supervisor Letter

  • Logbook / Timesheet (일자·시간·서명 포함) – 실습은 반드시 Australian workplace, supervised, 과정의 일부여야 함

  • 센터 정보 (Centre name, address, service type)

  • Supervisor 자격 증빙 (직함·자격·연락처)

2년간 유아교육 디플로마 과정을 공부하신 분들은 나이 35까지 485 비자를 신청하실 수 있길 바랍니다. 처리 시간은 8주 소요된다고는 하나 최근에 많은 신청자가 몰려서 그 이상 소요될 수 있음. 이 과정을 공부하는 분들이 향후 모두 잘 되시길 바라면서 정보 간단히 공유합니다.

 

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